Всегда Начеку предлагает Вам запомнить сайт «Клуб происшествий»
Вы хотите запомнить сайт «Клуб происшествий»?
Да Нет
×
Прогноз погоды

Ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов: "Фактически мы выпускаем социальных дебилов"

развернуть

Какие ключевые навыки будут нужны нам через десять лет и кто должен их прививать — школа или вуз? Когда отпадет необходимость изучать иностранные языки и чему должна обучать школа? Об этом на встрече с журналистами рассказал ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов. Интернет-издание Indicator опубликовало

фрагмент из его выступления.


Ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов: "Фактически мы выпускаем социальных дебилов"

На мой взгляд, компетенции будущего, которые сейчас видны, — это в первую очередь цифровая культура. Умение работать с большими данными, умение вести поиск, умение отбирать нужную информацию в потоке данных… Это наиболее общие умения, которые должны формироваться в общеобразовательной школе. Вуз — поздновато для культуры выбора, культуры выхватывания нужной информации из огромного потока данных, которые нас окружают.

Вторая компетенция, которую я выделил бы, — это работа с большими данными. Это как раз задача для вузов, и мы вводим сейчас на всех без исключения образовательных программах, включая филологов и философов, курсы по работе с большими данными. Наш факультет компьютерных наук вместе с «Яндексом» как раз сейчас создал команду и работает со всеми научными группами, чтобы выяснить, что же для их профессионального знания представляют собой большие данные. У каждых свои: у лингвистов свои, у транспортников свои… Откуда их можно брать, какого рода специфические инструменты должны преподаваться... Но это, совершенно очевидно, не менее важно, чем линейная алгебра, бухгалтерский учет или статистика.

Третье перспективное направление — это коммуникации. Не надо забывать, что мы для окружающих — часть того потока информации, который перед ними протекает. Если мы хотим обратить на себя внимание, то должны быть заметными. Следовательно, [нужно развивать] компетенции в области дизайна, в области презентаций и просто коммуникационные вещи.

Коммуникационные вещи — это опять же задача общеобразовательной школы. Мы должны развивать навыки самопрезентации, навыки взаимопонимания, работы в группе, доклада перед аудиторией и умение удержать ее интерес. Более специфические инструменты, примером тому является дизайн, — это задача специфическая для высшей школы.

Еще есть набор обязательных знаний нового поколения, который сейчас активно обсуждается применительно к общеобразовательной школе. Это три компонента: иностраннный язык (речь идет, как правильно [министр образования] Васильева сказала, о том, что английский язык является не иностранным языком, он является языком международного общения, поэтому мы должны его осваивать в обязательном порядке на рабочем уровне), знания в области финансов и знания в области права. Сейчас общеобразовательные школы и техникум выпускают людей практически без этих знаний. Техникум с какими-то кусочками, а две трети образовательных школ, где экономика и право не преподаются, вообще без них. Фактически мы выпускаем социальных дебилов, то есть людей, которых могут «развести» в важнейших для них вопросах: трудоустройстве, продаже своей квартиры, взятии кредита… То есть мы людей не предохраняем от манипулирования ими в ключевых вещах. Это было возможно в Советском Союзе, где человек рассматривался как винтик и все ему было предписано, но сейчас человек работает на рынке, он сам несет за себя ответственность, и мы его обязаны обучать.

Вот такого рода компетенции, конечно, нужны, это задача ближайшего будущего. Если компьютерное моделирование и компьютерный перевод будут продвигаться сколько-нибудь быстрыми темпами, мы сможем увидеть потрясающую революцию, мы можем увидеть умирание необходимости освоения иностранного языка вообще. Это, наверное, перспективы скорее пятнадцати-двадцати лет, чем десяти, поэтому, наверное, пока вот эти вещи остаются важными.

https://philologist.livejourna...


Опубликовано 10.10.2017 в 15:01

Комментарии

Показать предыдущие комментарии (показано %s из %s)
Алексей
Алексей 10 октября, в 16:01 Интересно, он сам-то понял, что сказал? Текст скрыт развернуть
11
Александр Юсупов
Александр Юсупов Алексей 10 октября, в 16:16 В том то и прикол что да.
Как то к нам пришла девочка.
Всё у неё хорошо, но вот пользоваться интернетом по работе она напрочь не умела.
Текст скрыт развернуть
3
Elena
Elena 10 октября, в 16:04 Какие ректора, такие и выпускники. Текст скрыт развернуть
11
Владимир Хомяков
Владимир Хомяков 10 октября, в 16:07 Мне рассказывали, что темой диссертации г-на Кузьминова были "экономические отношения первобытно-общинного строя". Если правда, то конечная цель "реформ" и общая направленность деятельности выходцев из ВШЭ вполне объяснимы. Текст скрыт развернуть
13
Лариса Кондакова
Лариса Кондакова Владимир Хомяков 10 октября, в 17:39 Интересно, а при написании сей диссертации куда он на "полевые" ездил? Текст скрыт развернуть
10
Виктор Цыганков
Виктор Цыганков 10 октября, в 16:40 В ВШЭ решают, нужно ли изучать иностранный язык. А я, наивный, думал, что там учат экономике. Причем высшей. Теперь понимаю почему у нас такие плохие экономисты и так плохо с экономикой. Текст скрыт развернуть
13
александр мозговой
александр мозговой 10 октября, в 16:51 оказывается нам не нужны инженеры, ученые, грамотные рабочие - нам нужны экономисты и люди умеющин выискивать нужную информацию. Думать не надо. Надо просто сидеть в интернете. Вот таких "спецов" готовит этот рассадник дебилов ВШЭ. Текст скрыт развернуть
16
Петр Кадубинский
Петр Кадубинский 10 октября, в 17:23 жидовская морда, этого и добивалась, сделать всех выпускников, дебилами с дипломами! Текст скрыт развернуть
12
Борис Розенблит
Борис Розенблит Петр Кадубинский 11 октября, в 08:48 Петя? А можэ ты от птра порошенко? Засланный глист! Сеешь национальную рознь, прикидываешься патриотом РОССИИ! Ты сранный "париот - антисимит". Выползаешь из параши или окукливаешься? Объелся глист печенёк? Теперь выделили зелённые в большем количестве НА НКО и таких ХИТРОЖОПЫХ как ты глист!! И ты, глист -антисимит, хочешь побольше заработать отрабатываешь увеличенную будущую поддачку! В каждом русском нигодяе видишь еврея, глист вонючий! И находишь повод для разжигания национальной розни! Родившийся глист в параше или выгребной яме выползти оттуда уже не сможет! Текст скрыт развернуть
1
Владимир Ульянов
Владимир Ульянов 10 октября, в 17:47 Сам Кузьминов принял активное участие в болонизации образования и дебилизации выпускников школы и вузов. Не зря его называют могильщиком российского образования. Текст скрыт развернуть
12
Владимир Михайлов
Владимир Михайлов 10 октября, в 17:54 вумный, бля... к Грефу замом пора, тот бредит цифровыми технологиями Текст скрыт развернуть
6
Андрей  Щелчков
Андрей Щелчков 10 октября, в 19:51 Это ректор ВШЭ (?) ... э- э- э тогда они идут дорогой ВПШ . Текст скрыт развернуть
2
Татьяна Городкова
Татьяна Городкова 10 октября, в 20:08 Это ВШЭ старается сделать из нормальных детей либерастических русофобов и дебилов. Текст скрыт развернуть
4
Сергей Колесников
Сергей Колесников 10 октября, в 20:37 А кто учит в ВШЭ на профессию "дэбил"?Точно такие же,только круче.Прочитал измышления Главного Д. и понял:ВШЭ так же далека от нормальной,реальной экономики,как Северный от Южного полюса. Текст скрыт развернуть
2
Чернопятов Александр
Чернопятов Александр 10 октября, в 20:40 Этого ублюдка давно пора в параше утопить Текст скрыт развернуть
1
Борис Розенблит
Борис Розенблит 11 октября, в 08:19 РЕКТОР ВШЭ ЯРОСЛАВ КУЗЬМИНОВ: "ФАКТИЧЕСКИ МЫ ВЫПУСКАЕМ СОЦИАЛЬНЫХ ДЕБИЛОВ спасибо ,самокритичен! К чему бы этот самокритичный пиздёж!? А чем занимаются его ВШЭвые профессора?! Позорище! Только денюжки налогоплательщиков тратятся! Почуял, что сидит на раскалённом кресле?! Текст скрыт развернуть
3
Евгений Медведев
Евгений Медведев 11 октября, в 09:25 "Человек работает на рынке..." А землю пахать, уголь рубить, сталь варить - это не нужно?. Файлами сыт не будешь, в файлы не оденешься и Родину от врага не защитишь. "Человек сам за себя несёт ответственность". Скажите эту фразу на собрании обманутых дольщиков или рабочих, занятых на предприятии, хозяин которого не платит зарплату. Прямо скажите, глядя в глаза пострадавшим, а не в монитор. Сможете? Не думаю. Текст скрыт развернуть
0
Сашенька Ник
Сашенька Ник 11 октября, в 13:11 То-есть, Ярослав Кузьминов - сам не специалист ни в чём? По всему видно, что так оно и есть. Потому что всё, что он называет наиважнейшим, на самом деле - обслуживающие факторы.
Этого не может знать успешный менеджер, потому что сам он ничего создать не умеет, не обучен. Он ни в чём не специалист. Он не создаст ни компьютера, ни бетономешалки, он не сошьет костюм, не испечет хлеб, не выратсит из теленка нормальной коровы. Он не построит дом, он его только нарисовать может или продать - он в этом мастер.
Без таких кузьминовых мир, в случае чего, проживёт, обойдётся и забудет о них. Кто-то создал несправедливое распределение доходов, при котором сейчас не творцу и создателю материальных благ достается максимум награды, а кузьминовым-менеджерам.
Столько менеджеров, сколько они там хотят воспитать, миру не надо иметь ни сейчас, ни в будущем. Руководитель должен вырастать из специалиста-создателя материального мира. Разбираться в потоках его научат дополнительным специальным образованием, когда в этом у него наметится потребность.
Иначе эти инвалиды из ВШЭ усадят на самые высокие посты воспитанных ими же умственных инвалидов, распиарив вот таким образом - язык не будет нужен, потому что компы есть. Извините, а компьютер кто создавать-дорабатывать будет? А кроме поисков в интернете и различных массивах разве не понадобятся те, кто эти массивы наполняет фактами и факторами - создатели материального мира?
Что ты будешь пиарить и выискивать, если ничего не построят, не рассчитают, не сварят, не обточат, не выльют в формы или через 3Д не прогонят?
Статистов решили выпускать? Контролёров в театре? А театр-то кто построит? А спектакль-то кто создаст, костюмы сошьёт, актёров родит и вырастит? Кто публику накормит, свинью зарежет, котлет нажарит?
Высшая школа экономики
может выращивать у себя, кого хочет. Почему она норовит учить КАК обучать человека разумного? Для общеобразовательной школы нужны свои задачи. Экономические, юридические и прочие вспомогательные знания не должны замещать необходимые устоявшиеся предметы в школе. Эти знания могут идти факультативом - дополнительно, плюс - любые курсы на стороне.
Детство тоже не резиновое, включать в программу надо, как и раньше, стандартные предметы.
Текст скрыт развернуть
2
Александр Дьячков
Александр Дьячков 11 октября, в 13:45 Значит, вы выпускаете специалистов, ненужных в ближайшее время? За что получаете зарплату? Текст скрыт развернуть
0
сергей стреж
сергей стреж 14 октября, в 21:47 Умение излагать взгляды и мысли это главная черта интеллигента, при этом взгляды интеллигентного человека обязательно должны быть основаны на человеколюбии и терпимости ко всем проявлениям человеческой деятельности. Это постулат русской традиции в ее лучших проявлениях. Негасимым примером служит интеллигентный образ и наследие человеколюбия академика Дмитрия Лихачева. Это преамбула. А суть следующая, ключевая. Читаешь,подчас, брызги интеллекта, бьющие сарказмом и думаешь про себя: "Вот какие неинтеллигентные люди встречаются, и как им не повезло в жизни. Умеют красиво говорить, излагать. А не умеют любить людей, " - и все такое. И когда потом в подписи РЕКТОР.....ПРОФЕССОР....(?). Это как же так! Из какой такой дали он прилетел в нашу вселенную? Он вообще инопланетянин полный или только немного? Как может мыслящий человек, интеллигент экономики или, какой-нибудь другой наукообразности, академик заявить про страну, которая его вознесла и доверила, заявить громогласно, что народ здесь быдло, что он, этот народ, чего-то, по его мнению не догоняет, а он, такой красивый олень, презрительно к этому относится? Не знаю, кого больше унизил этот фигляр, народ или себя вместе с той учебной площадкой которая ему вверена. Впрочем, ВШЭ пованивает либеральным вонизмом уже не первый день. Она стала вполне известной клиникой по реконструкции мозгов нашей молодежи в антирусском ключе, и это, конечно, надо понимать, и об этом надо заявлять и осуждать. Не могут выпускники этого ВШЭ считать себя настоящими интеллигентами, посещая лекции подобного мыслителя с шариковскими генами. Текст скрыт развернуть
0
Показать новые комментарии
Комментарии с 1 по 20 | всего: 22
Комментарии Facebook

Последние комментарии

Евгений Натёсов
Блог
"Президента, конечно, жалко": Сергей Шнуров написал стихи про Путина
17 окт, 17:07
-17 29
Читать

Последние комментарии

Евгений Натёсов

Поиск по блогу